2013年9月8日 星期日

20060912臆想

今天的日子過的飛快,臆想著我的「亮點」為何?
我有把寶貴的時間運用在有意義的事情上面嗎?

中午學生反應教室花圃新植的馬櫻丹快被淹死了。過去一瞧,小小的苗圃被學生挖出彎曲的護城河,總是有人不斷的澆水,馬櫻丹的根毛鐵定無法呼吸氧氣了!從歷史的角度來看有些諷刺:十七世紀的荷蘭人從美洲引進馬櫻丹這種生命力強韌的植物,他們在台灣構建貿易導向的殖民地,高壓統治以榨取洪荒天地的經濟價值。他們以槍砲趕走了同樣蜂擁而來的西班牙殖民者,以武力奴役涉世未深的平埔族原住民,以殺戮平息漢人郭懷一的揭竿起義,成為彼時臺灣強橫的統治者。而後荷蘭人的船艦被武力更精良的鄭成功部隊驅逐了,他們帶來的馬櫻丹卻成功地歸化為本土植物,不管是野地的茂盛植群,或是公園裡受照顧的嬌顏,總之,他們頑強的生命力已經牢牢地抓緊了這塊土地。馬櫻丹有毒、有刺、有濃烈的辛香氣味、有強韌而不需呵護的生命力,連野狗為患的青年公園,都樂於以馬櫻丹橫絕流浪狗的進出。而我們的學校,今年大量栽種馬櫻丹,這殖民者所豢養的強悍的草花,卻在此時被各班好奇且好動的學生反覆折磨,花鏟翻了又翻、表土不停填挖、澆水一次一次,沒幾天就被折磨地奄奄一息了。這時該我出面扮演拯救者的角色了:禁止所有人翻挖土壤、澆灌水分,除了某某學生之外。在嚴詞宣禁的同時,其實隱隱期待著馬櫻丹有一天也消失在台灣的土地上,一如當年灰頭土臉、踉蹌離去的荷蘭紅毛。
筆於北投家居200609122008

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