微風澍雨: 20171101「覺」得很「累」—

20171101「覺」得很「累」——蕨類植物圖書展

一、展出時間：2017年10/23(一)—11/3(五)，共二周。

二、展示教材：(康軒出版社張丁元提供)

1. 蕨類植物概說4張解說牌。

2. 筆筒樹等10種蕨類植物盆栽與解說牌。

蕨類植物圖書展布置

蕨類植物概說立牌

蕨類植物展示

蕨類圖書展示

蕨類圖書展布置

三、圖書材料：圖書室內的蕨類植物圖書。

四、科普閱讀課程：楊志文提供10節次蕨類科普課程。

1. 報名：請在10/26(四)上午8：00起向徐愛婷老師口頭報名，以先後順序為準，額滿為止。10/27(五)16：00報名截止。

2. 地點：文化國小圖書室。

3. 教學時段：早自習、午休各班皆可報名；上課時段已表定閱讀課的班級為主，請導師將學生帶至圖書室上課。

五、教學流程

1.世界上哪一種植物的身體最虛弱？為什麼？蕨類植物，因為它總是覺得很累。

2.蕨類植物概說

A.蕨類植物是古老的生物，4億年前即出現在地球上，演化出許多特別的構造。

B.蕨類植物最大的特徵就是幼葉捲曲。

C.蕨類植物不開花、不結果、沒有種子，利用又輕又小的孢子繁殖。

3.學習單說明：二人一組，每人寫一張。第一大題圈一圈，圈出蕨類植物的特別之處；第二大題連一連，請觀察五組蕨類植物，將它的特徵與名稱連結起來；第三大題寫心得，用完整的一句話說明今天的收穫。

六、教學省思

1.報名時間截止了，全校沒有任何班級報名，難道是因為下周二就是期中考了的原因嗎？於是我帶領自己任教的班級(407、409)前往圖書室進行蕨類植物圖書展教學。

2.一個班級是習寫完複習考卷、一個班級是訂正完複習考卷，大約都只剩下20分鐘，得加緊時間進行蕨類課程。教師要求學生完成學習單後交給老師才能離開，耽誤了一些下課時間。

3.學生興致盎然，尤其是讓孩子自己拿著學習單去比對實物判斷答案這部份特別熱絡，當學習的主動權交到孩子手中，孩子們是全力以赴的。感謝康軒丁元提供這麼棒的蕨類教材給文化的孩子們，近距離一窺有別於開花植物的古老生物的奧秘。

學生進行觀察活動

學生比對植物特徵

蕨類學習單習寫

學習活動一景

七、學習單

「覺」得很「累」——蕨類植物圖書展學習單

姓名：、

二人一張學習單，請在教學後討論一下正確的答案。

一、圈一圈：將蕨類植物的生命密碼圈出來。

1. 蕨類植物是地球上古老的物種，大約【46億年、4億年、4百萬年】前就出現在地球上了。

2. 蕨類植物最大的特徵是【捲曲的幼葉、爬行的根莖、密集的鬚根】，一看就知道它是蕨類了。

3. 蕨類植物繁殖下一代的構造是【香甜的果實、開裂的豆莢、微小的孢子】。

二、連一連：請觀察展示的盆栽，並用直線連結到它的外形特徵敘述句子。