微風澍雨: 20170115貴子坑踏查

20170115貴子坑踏查

一、基本資料

1.時間：2017年1月15日(星期日)15：25—17：31。

2.地點：貴子坑水土保持園區。

3.參與者：志文。

4.天氣狀況：溫度15ﾟ、陰天、毛毛雨、相對溼度77%、風速4.1。

5.活動流程：

時間	地點	活動	備註
1525	文化國小	黑冠麻鷺、Q1構樹	出發
1537	稻香路口	Q2地圖、Q3貴子坑溝、Q4小白鷺
1355	秀山路口	Q5苦楝、Q6鬼子坑、Q7佛手印、Q8牽牛花印、白磚頭、合流	平台
1615	第4座橋	Q9滾球	越溪
1419	貴子坑露營場門口	Q10石雕動物、Q11陶板關鍵詞	1/31開放、小型公廁
1633	120平台	危高坡、氣象坪
1639	五指山地質體驗棧道	地層觀察、偃臥褶皺
1644	130觀景台	Q12突出物
1653	情人湖	午餐	公廁，回程。
1705	露營場門口
1712	秀山路口		不走回頭路
1731	文化國小		賦歸

二、隨想手記

戶外教學是學期自然課程的重頭戲，

今年任教的四個班級都願意一同出行，真是太棒了！

明天就要戶外教學了，

查了一下天氣預報，

溫度14—17度、寒冷至稍有寒意、晴時多雲、降雨機率20%。

趁著假日，進行戶外教學前的踏查，

好期待，明天與大陸冷氣團面對面的考驗。

這次預計採用分組討論的方式，

在每個定點拋出問題，讓學生討論後記錄下來，教師評分。

期待戶外教學的型態是學生觀察的多、思考的多、討論的多，教師少說些話。

明天要帶的東西有：板夾X12、學習手冊X12、彩虹筆X12、剪刀、2顆球、菊石化石。

三、踏查內容

1.文化國小：

A.黑冠麻鷺：文化公園中的草坪，腳步很輕、動作很慢、神情專注地傾聽蚯蚓的聲響。

B. Q1構樹：請找出這棵植物的5種特徵。(托斯卡尼咖啡左側) 【缺刻、鋸齒緣、絨毛、托葉、葉柄長】

文化國小

黑冠麻鷺

Q1構樹

2.稻香路口：

A. Q2地圖：簡介戶外教學路線、水磨坑溪斷頭河、貴子坑溪搶水河。請問這張地圖裡缺少了什麼重要的東西？【方位】

B. Q3貴子坑溝：地圖上說這是貴子坑溪，你覺得這是一條溪流嗎？理由為何？【不是，這是一條臭水溝】

C. Q4小白鷺：請畫一隻小白鷺，請特別注意牠的嘴巴、腳、腳掌的特徵。並用一句話說明牠在做什麼？【白衣黑嘴、黑腿黃鞋。抓魚吃】

Q2地圖

Q3貴子坑溝

Q4小白鷺

3.秀山路口：平台。

A. Q5苦楝：大家都怕這種樹長在家裡，因為它的讀音聽起來就像是「可憐啊」。請問苦苓的命名原因哪個是錯的？果實的名稱叫做「金鈴子」，外表金黃色、‚有毒，吃起來的味道苦苦的、ƒ作為蛔蟲的打蟲藥，想到蛔蟲會中毒很可憐、„冬天的時候葉子掉光光，看起來很可憐。【ƒ】

B. Q6鬼子坑：以前這裡不叫做「貴子坑」，而叫做「鬼子坑」。大哥說是因為這裡種了許多桂竹，風吹來發出可怕的聲音；二哥說是因為這裡是河谷，強風沿著河谷吹進來的時候，呼呼作響，夜裡聽起來很可怕；三哥說以前這裡是北投第四公墓，墳墓裡面都住鬼鬼，晚上經過這裡特別的可怕；小弟說以前這裡常常淹水，這種鬼地方住起來太痛苦了。請問哪一個人說的答案正確？你是怎麼判斷的？【小弟】

C. Q7佛手印：這一尊佛像的手是代表什麼意思？【施無畏印，代表解除眾生痛苦；施願印，代表滿足眾生願望】

D.Q8牽牛花印：請想辦法將剪掉花心的牽牛花印痕留在學習單上，書上說用木槌來槌，但是現在沒有木槌，請想想看有什麼東西可以替代。

E.白磚頭：覺風廣場是以前的台灣工礦公司的辦公室，裡面有罕見的白磚頭建材。

F.合流：貴子坑溪與水磨坑溪的交匯口。