20220103逛逛動物園找助手數位閱讀設計

 

于靖老師日前邀請我加入數位閱讀工作小組，工作任務是將台北市兒童深耕閱讀教育計劃中的「我的圖書館成長日誌」進行數位化教案設計。我們這組的成員有柏宗主任、于靖老師和我。

我們挑選了任務7、逛逛動物園找助手單元，運用「大象有多重」、「瞎子摸象」、「大象林旺是怎麼到動物園？」三本繪本電子書以及動物園二則影片來引導觀察動物特徵與習性，再帶領孩子練習介紹動物資訊，最後再讓孩子撰寫動物謎語，進行發表活動、同儕評量。

動物謎語範例四種類型是引用勖凱老師動物園戶外教學的素料，感謝勖凱慷慨提供。至於實際的操作等有機會帶三年級學生時再試試看吧！