20180313四零三關渡戶外教學
一、時間:2018年3月13日(星期二)0809—1502。
二、地點:關渡堤防、關渡自然公園、關渡碼頭、關渡宮。
三、參與人員:四零三學生29位、家長5位、婉秋老師、楊志文,小計36位。
四、活動流程
時間
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地點
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活動
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0809
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文化國小
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出發,搭乘捷運。
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0818
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北投捷運站
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0824上車。
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0831
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關渡捷運站
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0850關渡宮。路窄車多,婉秋老師說走慢一點,後面追得很累。
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0857
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關渡堤防
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觀察水筆仔。靠坐矮牆,講捉招潮蟹至0914。
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0917
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關渡濕地西南側賞鳥廣場
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涼亭聲音地圖至0947、大屯火山群展望。0952賞鳥牆休息10min。偽裝步道至1027。
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1052
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關渡碼頭
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講解與觀察彈塗魚、招潮蟹至1105。
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1125
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財神洞
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1109先在公廁前講財神故事、龍生九子。
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1135
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種福池
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觀察龍生九子。飲水機。
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1142
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後山公園
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午餐。1230裝開水。休息至1330。口香糖、解圈圈遊戲。心得分享。1402回程。
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1502
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文化國小
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賦歸。
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【圖1 關渡戶外教學地圖】(修改自谷歌地圖) |
☆教學重點
1.水筆仔:嚴苛的爛泥灘環境、純林、紅樹科、台灣紅樹林生長北界、台灣第一個生態保護區、葉對生、革質、全緣、稍反捲、花朵白色、胎生苗、5條宿存萼片、灌木。
2.聲音地圖:握住拳頭,閉上眼睛,聽到一種聲音比一隻手指頭,並辨識是哪種聲音。比滿十根手指頭時睜開眼睛。當我們靜了下來,才驀然發現大自然當中有那麼多美妙的聲響。
3.大屯火山群:關渡熔岩流、向天池山、向天山、面天山、大屯西峰、大屯主峰、七星山、紗帽山、華岡熔岩台地、仰德大道熔岩流。
4.偽裝步道:在步道旁放置12隻塑膠動物玩具,讓學生各自觀察,不能拿取也不能手指,在心裡默數,最後告知教師觀察到的數量。最後老師與同學討論保護色的意義,並與同學一起將玩具藏身之處一一找出來。學生觀察到了數量分別是12、9、10、7、7、14、6、8、10、9、9、12、8、12、8、10、11、9、11、11、11、15、13、3、8、8、6、6、12(家長)。平均觀察到的數量相當多,是因為此處植被較為單調嗎?
5.彈塗魚:眼睛長在頭頂上、緣木求魚。具領域性,打架的程序為胸鰭撐高上半身、張大嘴、豎起背鰭、用尾鰭拍地彈跳起來。跳不高的逃走,不用真的打架。
6.招潮蟹:常見的有網紋招潮蟹、清白招潮蟹。雄蟹有大螯,用來打架。等一下找十隻招潮蟹,數數看左撇子多還是右撇子多。
7.財神信仰:比干、趙公明、沈萬三、石崇、范蠡故事。寓意有錢不見得就會幸福,知足、分享才有平安。
8.龍生九子:螭吻、椒圖、蒲牢、狻猊、蚣夏、饕餮、狴犴、睚貲、贔屭。講述時可以分成三類,猛獸類的獅子、老虎、怪獸;慢吞吞的烏龜、蝸牛、鯨魚;會飛的有貓頭鷹、黑龍、青龍。這樣條理比較清晰,不會有所缺漏。
9.口香糖:教師問口香糖,學生問黏幾個?再問黏哪裡?
10.解圈圈:按照人數圍成圈,閉眼睛、伸出手,每隻手要握住別人的一隻手,最後睜開眼解圈圈。
11.心得分享:所有的人圍坐一個大圈圈,教師回顧今天整天的活動,談及孩子表現的優點,接著所有人依次自我介紹後,至少用完整的一句話向大家分享今天的收穫、感想或最特別的一件事。
☆教學省思
1.對自然環境取向的戶外教學來說,天候決定了活動的舒適程度,今天天氣很棒,陽光不強、步行不曬,是個適合戶外教學的好日子。最棒的是抵達關渡碼頭時正好退潮,定睛一看,泥灘中彈塗魚、大彈塗魚、招潮蟹們一一展現牠們活潑動感的一面,孩子們到處搜尋牠們各種行為的直擊畫面,一點都不想走。
2.心得分享時,孩子們各自講說感謝及收穫,最喜歡的是有自由的遊戲時間,還有人談到第一次看到紅樹林的植物與小動物十分難忘,有人喜歡聽故事,有人喜歡玩遊戲,林林總總,不一而足,但整體來說是積極正向的回應。孩子們願意開口分享,很大的推力是婉秋老師率先報告,身教使然。後來孩子們還紛紛將家長們拉過來圓圈內,每個參與的家長們不只是陪伴,也都述說著自己的感想。
3. 婉秋老師的班級經營營造出溫暖、有禮的氛圍。整天的活動中,班級同學在捷運車廂內輕聲細語,在各個定點參與活動,同學之間彼此關懷、鼓舞,遊戲時興高采烈地同樂。這個班級真是天使,讓我大開眼界,原來一個優質的級任教師能感染整個班級的孩子,連到戶外也能充滿了學習的好奇心,以及天真爽朗的童心,讓這一天瀰漫著美好的學習氣氛。
4. 婉秋老師回饋:也很謝謝您願意花精力及時間給孩子學習的機會,這真的是有熱忱的老師才會做的事,而且,不但是學生,我自己也學習到不少,感恩您~
5.匆忙出門,忘了帶雷射筆、猜猜我是誰教具。
搭乘捷運到關渡 |
靜下來描繪聲音地圖 |
找找看偽裝步道 |
彈塗魚與招潮蟹的戰爭 |
親子同樂解圈圈 |
心得分享做總結 |
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