20250402湖山國小藍染

  

『人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光！少壯能幾時？鬢髮各已蒼！』

這彷彿是重回湖山國小的寫照。

學校教學輔導小組前往湖山國小參訪，體驗方巾藍染。我載愛婷、明斐老師前去，順道一同走進湖山校園重溫舊夢！

湖山校園依然如同印象中的群山環繞、流水潺潺，紫花嘯鶇、蒼蒼鬱鬱。遇到文達大哥，自是分外親切！還有幾年退休呢？「2年！」還遇到勵君小姐，時光好像歇止了；走到校長室詢問雅芬校長：更海主任退休了嗎？「2年前退休了！」校園中王老師撰寫的解說牌仍在教學、龔校長植樹紀念石仍在花園中、楊桐依然挺拔蒼翠、顏老師的墨跡仍然鮮活。湖山仍然一直以靜默、以繽紛、以陽春、以境教滋養著年輕的教學者，用熱情來營造火紅的願景、用田園來揮灑園丁的夢想！

雅芬校長熱忱款待，呼叫「志文本來就是湖山人！」讓我不禁有些自喜；並且，校長還慷慨地為我們分享了草山遊學最新的藍晒課程。

 

我還記得那棟小白屋，我在那裏住了二個晚上，第二個夜晚剛好是1999年12月31日，那已經是上個世紀的塵封舊事了！歷歷的往事寫了一封信，寄給心上的另一顆心。在多年之後回顧，也如同寄給了未來的嚮往……

 

『……

  明天過了又是新的一年了，

  我有些好笑，因為給妳的並不是滿口的祝福，

  而是想著：明年我們還會有哪些有趣的故事即將上演呢？

  或許，我們都不大害怕未來，

  我們期許的是自己更加勇敢和堅持。

  跟妳一樣！』

藍晒中的野小毛蕨

隱身湖山舊宿舍的陶染坊

教輔小組參訪體驗

三月的杜鵑滿山紅艷

近來常見的秘魯苦蘵

藍染方巾飄揚了

小白屋

與山為鄰的校園

風剪的楊桐

楊桐又名森氏紅淡比

台北玉葉金花群落龐大

藍紫色的紫藤是春天的視覺焦點

以前教育實習的教室

我問紗帽山何時老？紗帽山問我幾時得閒？

王老師的紗帽山解說牌

顏老師墨寶撰寫的湖山信念。老湖山人才知曉要用累累相加、環環相扣的句讀來讀――自然體驗、體驗學習、學習生活、生活自然。

藍晒課程介紹