20141015文化國小一年九班植物課程之二

20141015文化國小一年九班植物課程之二

時間：2014年10月15日(星期三)第三節課。

地點：109教室、操場

一、柚子【教室】7顆乾癟的麻豆文旦。

1.  拋接柚子：教師依次跟班上的男生、女生拋接柚子。接不到沒關係，因為柚子媽媽已經幫柚子準備好了防撞的裝備了。

2.  三層果皮：橫切一顆柚子(事先用刨刀刮一下果皮，露出點狀的油囊，可聞清香氣味)，外果皮綠色，有精油，可提煉出來噴滅蟑螂；中果皮白色，海綿狀，伸出食指摸摸看，非常的蓬鬆，可防止撞擊；內果皮黃色，花瓣狀，裡面包裹一粒一粒的果肉，最中央是有繁衍後代的白色種子。

3.  嚐試果肉：中秋節之後是吃柚子最好的時節，一是便宜、一是收水後甜份較高。分撥去皮的柚子，請學生先洗手後吃柚子。詢問學生還有哪些水果也是瓣狀的內果皮？橘子、柳橙、檸檬等。說明這些水果都是柚子的親戚。

二、柚子樹【操場】

1.  吃掉了柚子媽媽所孕育的柚子果實，現在我們要去看看他的媽媽的模樣。剛好學校操場就有一株柚子樹。

2.  柚子樹有三個特別的地方：莖刺、母子葉、油囊。

3.  莖刺：由莖幹長出來的刺，拔不掉，材質是木頭做的。又尖、又細、又長，因為柚子太好吃了，所以要長出銳利的刺來保護自己。讓學生伸出食指摸摸看。

4.  母子葉：每一片柚葉都有二片小葉，一大一小，像是媽媽帶著小孩子在一起似的，這種特殊的葉型被稱為母子葉。柚子親戚的葉子也都是這種類型。

5.  油囊：將柚葉舉高，對著天空觀看，可以看到葉子裡面有許多一點一點透明的小圓點，那是柚葉儲藏精油的小袋子，稱為油囊。看完之後讓學生搓揉葉片，聞一聞柚葉的清香氣味。

三、有獎徵答【教室】

1.  六頂柚帽：將這節課述說的內容當作問題提問，答對的人送一頂剛剝下的柚帽。

四、教學省思

1.  拋接柚子時學生興高采烈，尤其是漏接的時候笑的最開心。某些孩子傳接的能力已經很純熟了，有些還顯得有些怕怕的。之後學生要求再玩一次，教師沒答應。

2.  十月份是適合教柚子的時候，因為柚子比較便宜，且要買麻豆老欉的柚子。因為那種一顆10元的又大顆又飽滿的柚子往往放了一個多月，口感還是不佳。這次花了148元(6顆柚子)能換來學生一節課開心的笑容，投資報酬率超高。

3.  有的吃又有的玩，學生上課的反應很好。特別是最後柚子帽的有獎徵答，看到學生紛紛舉起了手搶著回答問題的模樣，讓人覺得是一場滿意度很高的自然課程。

筆於三樓201410161623