微風澍雨: 10月 2026

前一個周末剛編輯好硫磺谷10個探索任務，前幾天的氣象預報說今天下雨，原想穿雨鞋上山的，還好今天是晴照朗朗的秋老虎了！

0800學校穿堂集合，心怡老師告知臨時有一位學生請假、另一位早上發燒，請家長帶回家休養。我們步行到學校對面的公車站牌等小巴。

0821，氣溫28度，小7公車來了，車上滿滿的乘客，我和第一批18個人擠上車，車上滿滿的都是沙丁魚了！幸好下一站到北投捷運站，其他乘客全下車了了！司機好心的建議學生戶外教學還是租車方便。0842抵達彌陀寺(硫磺谷)站下車，在硫磺谷地熱景觀區入口意象牌合照時；第二批親子已經坐著小9公車抵達了！

今日活動的新體驗是溫泉足湯體驗。大部分學子洗洗腳之後就下場了，有一位動作太大，濺起的水花噴溼了一旁的同學和阿伯，幸好阿伯接受學子的道歉，笑笑而已。

探究任務一是【測量】，請測量一下硫磺谷溫泉的酸鹼性。0932任務一結束。

探究任務二是【分類】，請問哪一類的石頭裡面能夠發現化石？我們先觀察此處石英砂岩內的生痕化石，接著辨識火成岩、沉積岩、變質岩標本特徵，最後討論任務。0947任務二結束。

探究任務三是【推理】，南燭結果時果實轉而朝上生長。請問轉向的原因是什麼？先介紹北降植物的內涵，討論推理南燭種子傳播的方式。

探究任務四是【推理】，黃金山丘形成的原因是什麼？1005任務四結束。

探究任務五是【預測】，栗蕨，又稱為北投羊齒。請問它會以哪一種方式讓人中毒？先講述誤採栗蕨的故事，介紹栗蕨的構造，再實際觀察。1028任務五結束。

探究任務六是【推理】，二星龜金花蟲幼蟲打開這些黑色的舊皮。請問牠為什要這麼做？教師先介紹食草是杜虹，眼尖的學生發現了泡沫蟬的泡沫巢，以及一旁的人面蜘蛛。今天沒找到二星龜金花蟲幼蟲，寄送群組照片讓學子觀看、作答。1033任務六結束。

探究任務七是【傳達】，郁永河千里迢迢來此處開採琉璜的原因是什麼？教師先在清郁永河採琉處碑講述採硫故事，再讓各組討論答案。老師反映有學生想上廁所，於是先帶去龍鳳谷遊客站上廁所、補飲水。1100任務七結束。

探究任務八是【預測】，奧氏虎皮楠這種植物的名稱「奧氏」與何者有關？教師先介紹奧氏虎皮楠生態特色，再介紹奧德漢軼事。1120任務八結束。

探究任務九是【傳達】，請問台北市第一高峰是哪一座山呢？在山頭公園眺望火山地景，在請學生從地景解說牌中找出答案。1126任務九結束。

探究任務十是【推理】，偽裝步道中，小動物們要如何不被天敵發現？我們先在山頭公園步道中操作偽裝步道，學生找到的塑膠動物依序是2、2、2、8、6、7、9、7、7、3、7、7、7、7、4、5、2、4、5、7、7、10、5、5、1個，教師徵詢數量較少的孩子要否重新再找一次，學子第二次普遍找到的數目多了！級任老師找到幾隻呢？後來又有一批孩子自發性再找一次，高喊著跑回來說：有11隻！後來請全體家長一起幫我悉數尋回偽裝在步道中的小動物們！1200上午課程結束。

結算成績，探究分數+態度加分=總分。第一組是30+10=40、第二組是30+10=40、第三組是30+70=100、第四組是30+3=33、第五組是28+10=38、第六組是40+53=93。頒獎的小禮物是大頭茶蒴果+銀葉樹核果。

我們洗手後到龍鳳谷遊客站後方樹林區午餐。結果一坐下，打開背包，才發現早上離校太匆忙，放在辦公室冰箱的椰子吐司忘記帶出來了，今天將是一個餐風飲露的日子了！幸好一位好心腸的小女孩送我一塊自製蛋黃酥，又有人招待芭樂片、葡萄粒、壽司、總匯點心包，有一個小男生硬塞了一罐葡萄蘋果汁，最後還吃了一個家長免費贈送的紫米飯糰，老師也請我吃了二片夾餡餅乾。人間處處有溫情！想不到被大家照顧的人竟然是我呀！人午餐時間到1240。

下午的時間待在龍鳳谷遊客服務站，有沁涼的冷氣真是戶外教學的恩典了！我們先用手機觀賞22分鐘的大屯火山的故事影片，再以遊客站的展版介紹活火山定義、火山5種監測、洋蔥石、立體地圖鞍部、採硫路線，1330講完故事後，學生自由活動、拓印印章至1340。向遊客站志工致謝，離開冷氣房。

先去拜訪情人瀑布，在行義路旁以葉片摺出簡易水瓢，學子立刻倒水證明能效。眼看還有一些剩餘時間，心怡老師帶孩子們到地熱景觀區玩遊戲，玩動物接龍、水果接龍、蔬菜接龍等等，1429結束。氣溫33度，戶外真是熱呀！步行到大同之家站牌。1439，小7提早到來，而且是空車，一轉念，全班全數上車吧！公車滿了！1504回到文化國小，

306還趕得上最後一節的閱讀課。我找了三位同學填寫教學回饋。順便問了一嘴，今天的戶外教學累不累？累！好不好玩？好玩！今天步行8843步，大約是上周象山之旅的班級的一半。

謝謝心怡老師協作，306高達13位家長共同參與，還有爸爸專程中午送餐的感人事件。也謝謝同學們的配合與參與，一起完成了這一趟低碳輕旅行--硫磺谷戶外教學。期待還有機會與親師生同行。