2020年11月22日 星期日

20201122我們吃鱉了

  

    20201014,自然老師帶來了一些自家栽種的木鱉子領域分享。神奇的木鱉子呀!大大的瓜果大約有洋香瓜那麼大,鮮紅色,長滿了細小的銳刺,世界真是無奇不有呀!自然老師說它的種子木質化、扁扁的像一隻剛出生的小鱉,故名。還記得以前在花蓮光復任教的時候,阿美族的野菜餐廳喜歡以木鱉子入湯,加上許多略有苦味、不馴的野味一同烹煮,還記得口感有點像是青木瓜。想不到多年之後有機會在學校一睹尊容!才看一眼,記憶拉回了過去,馬上就認出那是「木鱉子」了!

 

    10月的時候,自然老師知道我喜歡種子,送了我12顆木鱉子種子,又黑、又硬、又獨特的種子真的很迷人,視若珍品。

    1118(三),自然老師又送給我一大顆自家栽種的有機風味木鱉子,這一顆快要跟小桐的頭一樣大呢!1122(日),我們把木鱉果切了,煮了一鍋排骨木鱉子湯,品桐勇敢地把它吃了。但是品桐其實不大愛,因為木鱉果是苦瓜的姐姐,有苦味。小桐決定將這些苦苦的果肉留給沒吃過木鱉果的媽咪享用。而我鍾情的木鱉子種子在清洗後清數,一共23枚,裡面二顆白子、一顆半黑半白。

    木鱉子因為種子特別,所以整株植物的名稱就以種子為名。

    我以前在光復鄉吃風味餐時,裡面就有木鱉子果肉。我又想到家中有一本花師吳雪月教官撰寫的《台灣新野菜主義》,裡面談的是阿美族的野菜世界。吳雪月說她從小就吃木鱉子的嫩葉,也說橘紅色的成熟果實有毒,不能吃,但是原住民他們吃的是木鱉子綠色的未熟果。

    現在從網路上看到的影片,吃的都是紅色的成熟果,專家提到它的毒性是脂溶性,煮熟後就沒有毒了,但是黑色的種子最毒,千萬不能吃。

    台東農改場目前培養出「台東一號」木鱉子品種,推廣為食用蔬果,說未熟果口感似苦瓜、半熟果像瓠瓜、成果熟像絲瓜。今天,我們吃起來的口感則是略有苦味的軟瓠瓜,且湯汁的苦味較濃厚。

 

    這一天,我們吃鱉了,吃了一條健康取向的木鱉子。

 

木鱉子

木鱉子

木鱉子

來了一顆木鱉子

整個瓜果上面都是軟刺

近看更醒目

切開來,中間是種子和紅色的假種皮。

因為果肉有毒,所以用可以生食、帶有甜味的假種皮吸引動物。

左上是假種皮(可食用),右上是種子(不可食);左下是硬皮(不可食),右下是果肉(可食用)。

煮一鍋排骨木鱉子湯

取得23枚木鱉子

二個人的午餐

小子不大愛略有苦味的果肉

待在光復那一年買的野菜書

阿美族不食用成熟果實

阿美族食用未成熟果

2020年11月21日 星期六

20201117野柳地質公園與獅頭山公園對望No.135

  

    「雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:"學學半。"其此之謂乎?」這段哲言出自禮記,恰巧可為本月份三梯次的野柳戶外教學小結。對我來說,第一梯次活動是喚起舊經驗,第二梯次活動是優化教學設計,第三梯次活動回來之後,是到了該讀點書充實自己的時候了。以下整理三份書摘。

 

一、福爾摩沙地形誌:北台灣/楊貴三、葉志杰著,--初版—台中市:晨星,2020.06。

  1.北海岸西起淡水,東至基隆。以金山為界,西段是火成岩地形區,東段是沉積岩地形區。沉積岩地形區海蝕、海積交替出現,前者以野柳、金山兩岬最為發達。

  2.磺港漁港:第一考量是避風,金山岬屏蔽東北季風,利用北磺溪河口建港;第二考量是淤積,河川搬運、堆積泥砂,年年清淤不勝其煩,所以截彎河道,強迫改道。(人工截彎取直之說不確,其實是截直取彎。)

  3.金山岬:厚層五指山層砂岩,因海拱塌落,殘留二根海蝕柱。岬端二岔,剛好面迎東北季風,風浪侵蝕強烈,金山岬不斷崩塌,頂部成一鞍部,日後西北端將成孤島。(從野柳岬可望見金山岬鞍部新舊二處崩塌,其下為神秘海灘。)

  4.蕈狀岩:頭部是石灰質砂岩,頸部是鐵質砂岩,無頸、粗頸、細頸、斷頸,呈現了生老病死的一生。女王頭4000歲了,頸圍每年1.518mm後退。

  5.壺穴與溶蝕盤:壺穴是數10cm深的圓形凹穴,溶蝕盤是幾cm的不規則狀淺盤。壺穴分期包括了幼年期的單一壺穴、青年期的聯合壺穴與複成壺穴(穴中穴),壯年期的聯合複穴,老年期的壺溝。(勖凱老師之前用圖示的學習單表格呈現,一目瞭然。)

 

二、台灣地質旅遊/黃鑑水、余炳盛、曹恕中編著,--初版—台北市:科技圖書,2008。

  1.十大奇岩怪石排行榜:女王頭、蕈狀岩、燭台石、仙女鞋、薑石;蜂窩岩、豆腐岩、單面山、海蝕溝、化石。

  2.地質營力綜合作用:岩性(泥質砂岩、鈣質砂岩);地質構造(單面山、兩組垂直節理);海水面升降、潮汐升降及波浪侵蝕。

  3.地層及岩性:中新世大寮層中段,2000萬年前淺海沉積環境,充滿淺海相化石。岩性有三種,厚層灰色泥質砂岩,夾薄層鈣質砂岩,部分頁岩(受侵蝕凹入為海灣)。

  4.垂直節理的生成:由東南向西北橫向擠壓應力造成,東北走向的節理與應力方向垂直,稱為壓力節理;西北走向的節理與張力方向垂直,稱為張力節理。

  5.單面山:順向坡傾斜25度,逆向坡高角度,奇岩怪石呈帶狀分布。

  6.豆腐岩:演育階段為鈣質砂岩,二組垂直節理,潮間帶的波浪侵蝕。

  7.蕈狀岩:上層鈣質砂岩(多孔的蜂窩岩)以及下層的泥質砂岩(細窄的脖子)。演育階段為豆腐岩,頭部雛形(結核),蕈狀岩,蜂窩岩,斷頸期與新生蕈狀岩。

  8.蜂窩岩:成因可能為海水溶蝕、生物挖掘、鹽結晶作用。

 

三、維基百科/女王頭。

  1.節理切割:民國51年,蕈狀岩受到二條斜交的節理二次切割崩落,頭部外型為斜紡錘型。

  2.人為破壞:民國72年,有人於夜間以鋸子鋸割頸部,造成20cm傷口,管理單位以水泥修補,造成淺色疤痕。

  3.奈米藥膏:民國90年,邀請台大地理系林俊全等教授研發矽酸酯藥劑的奈米材料修補,以強化頸部砂岩強度。

  4.選接班人:民國100年,票選出「俏皮公主」為女王頭皇室成員的接班人。

  4.補強計畫:民國102年,評估5年內若遇到7級以上陣風或規模3以上地震,女王頭極可能斷頭;且在不受外力影響下,也只剩10—15年壽命。委由台大團隊啟動岩石補強計畫。(預估斷頭時限在民國112—117年)

  5.塑鋼分身:民國103年,景觀石區擺置女王頭等比例塑鋼分身。

  6.搶救失敗:民國104年5月,台大團隊在4顆蕈狀岩進行九個月實驗後,無法克服塗料白化的突兀感及減緩砂岩風化速度,宣告計畫失敗。預估5—10年內女王頭就會斷頸。(預估斷頭時限在民國109—114年)

 

    感謝智元老師、苑惠老師一路的支持。在戶外教學中見識了大處著眼、小處留心的人師風範!從老師們的叮嚀提醒與身教示範中,營造出孩子在規矩中,也能保有積極的態度與爽朗的笑聲,令人敬佩!

 

    收回5個班級的任務單,統計加分記錄後,發現評量的結果還蠻高分的,班級各組平均分數為90.26分,超出預期。各班分數最高的二個小組會加分平常成績以茲鼓勵。這次修改任務單布題之後,我想日後分數的歧異度會更明顯。以下為初步統計。

 

組別/班級

400

400

400

400

400

一

27

32

31

23

19

二

23

26

27

27

22

三

25

30

30

25

25

四

29

23

30

24

23

五

26

25

30

21

24

六

 

29

22

26

27

命題總分

30分

30分

30分

27分

27分

平均分數

26.6分

27.5分

28.3分

24.3分

23.3分

換算百分

88.7分

91.7分

94.4分

90.1分

86.4分

總平均

各班平均90.26分

 

 

時間:2020年11月17日(星期二)0806—1543。

地點:新北市萬里鄉野柳岬、金山鄉金山岬。

主題:野柳戶外教學。No.135

參與人員:學生28位、智元老師、家長5位;學生28位、苑惠老師、家長6位;志文。小計70位。

 

備註:

  1.今天戶外教學有3輛遊覽車,不能停在學校公車站牌,學生要走到幼華中學旁的大業路搭車。

  2.二個班級要輪流拓印海膽化石,時間宣告各15分鐘。

 

有幸與偶像合照,開心地與文化國小傳奇人物同框

巧遇大學時期的同學也來野柳戶外教學

燭台雙峙,滄海桑田;從無到有,轉眼虛無。

在金山岬山頂留下回憶

討論河道變遷的可能性

善變蜻蜓

與花豹岩合照

在工作中的戶外即景

與龍頭岩留下記錄

動手拓印千萬年前的生命脈動

找到了一塊豆腐岩

與傳說中的雞腿石合影

在海天之間徜徉自然奇景

燭台石是野柳的特色地景

小組完成野柳第一區任務

端詳蜂窩岩的形成特徵