20170510資優課程認識深成岩

臺北市文化國小105學年度資優校本方案上課紀錄

上課日期/時間	課程名稱	授課教師
2017年5月10日(星期三) 08：00—08：40	認識深成岩	楊志文
教學目標	教學流程	教學成果
1.認識深成岩的定義。 2.認識常見的深成岩種類。	1.觀察岩石的相同與不同處。 2.深成岩的演育過程。 3.辨認不同的深成岩類岩石。 (詳見附錄一)	學生能對周遭出現的深成岩岩石有基礎認識。
學生學習狀況	一、世軒：我學到了深成岩是如何形成的和如何分辨深成岩。 二、奕安：我學到了石英質多的顏色較白，鐵鎂質多的顏色較黑。
教師教學省思	一、真實的事物是學習上的利器，教師應盡量營造真實的學習情境。 二、提出問題，讓學生思考及比較，學生能較清楚的達到的學習效果。
課程修正與調整	一、如果能有較多學生參與的話，能增加團體合作的教學機制。

附錄一、認識深成岩教學流程

一、深成岩定義：

  1.觀察：每人隨意拿取二顆石頭，觀察後說出二者的相同處與不同處。

  2.演育：

    A.一團岩漿，沒有噴出地表。

    B.凝固時間緩慢。

    C.礦物全部結晶。

    D.常有俘虜岩。

  3.分類：以二氧化系含量作為分類依據。

酸性	中性	基性	超基性
花崗岩	閃長岩	輝長岩	橄欖岩
66%                   52%                    45%
白←——顏色——→黑
石英質多←——成分——→鐵鎂質多

二、我學到了：

  1.世軒：我學到了深成岩是如何形成的和如何分辨深成岩。

  2.奕安：我學到了石英質多的顏色較白，鐵鎂質多的顏色較黑。

    楊志文201405100921