20161111碧山露營場

20161111碧山露營場

義方國小的賴豐壤老師要帶孩子到碧山露營場露營，

問我們要不要一起去？

這個機會太棒了！我們一口答應。

帶學生露營是一件辛苦的事，

張羅吃、張羅住、張羅交通方式、張羅活動安排，

但我知道學生會回味無窮。

行前收到賴老師寄來的露營訊息，

得知活動名稱為「義芳國小五年級105.11.11—12碧山觀星擊壤露營活動」。

噢！帶的不是一個班，是五年級二個班級。難度更高了。

活動安排也非常緊湊，

1.1300分三梯次搭校車、轉捷運、轉公車、步行碧溪步道到營地，是一種不怕麻煩的純樸的方式進行活動。

2.1500搭帳篷、生存遊戲。

3.1730分組野炊火鍋晚餐。

4.1900天文館侯老師專業觀星活動。

5.2100健瑜老師主持表演晚會。

6.2200森林步道夜遊。

7.(最晚0200熄燈就寢)

8.0730闖關遊戲。

9.0900心臟血管園區導覽。

10.1000中餐煮食。

11.1200拔營收帳、環境復原。

12.1230大崙湖登山步道健行。

13.1430藥草園專業導覽。

14.1830北投捷運站解散。賴老師會等到所有小朋友都有人接走才離開。

看到活動簡介，有一種今夕何夕的恍惚感。

在這個年代，居然還有老師願意投注這麼多心力帶露營？

太令人敬佩了，

賴老師說仰仗家長們的幫忙、支援，

每個參加的學生收費200元、租借帳篷者每人多加100元。

真是不簡單，我記得10年前我帶學生露營光是吃住二項支出，

每個學生支出就要700多元了呢！

一場露營活動，

涵蓋觀星教學、表演晚會、二場導覽、二場遊戲、三條步道、管吃四餐，

參加人數多達90人，

這真是場大活動，

行前的探勘、籌畫、聯繫、準備工作難以想像，

而且是以級任老師主導、行政處室全力支援、眾多家長情義襄助才有可能。

這真是一場不可思議的露營活動！

影像來源:谷歌地圖

碧山露營場之奢華

       碧山露營場不用錢，設備卻比過往的收費露營場高級的多很多。

八人做的木屋罩，原木。

營地前桌椅組，也是原木。

北區活動區(心臟血管園區)寬敞開闊，維持不易。

原木棧道區，在潮濕多雨的低海拔山區，維修費驚人呀！

只有市政府才能這麼闊綽，有能力營造出這麼奢華的露營環境。

視野展望也非常棒。

一眼望盡千重山。

 

五星級的露營場

營區合影

八人座木屋罩

營區一景

展望千重山

園區植被濃蔭

森林浴步道

清幽原始林徑

    碧山觀星擊壤露營之趣味

侯老師的觀星導覽十分精彩，讓我及愛婷十分驚艷。

原來她是文林國小退休老師，資深的天文館志工導覽員。

晚會的健瑜老師說學逗唱、帶團康、玩遊戲樣樣都來，

他是學校的生教組長，熱情相挺，令人敬佩。

義方的翁校長蒞臨晚會，與孩子們星光夜譚，

他是個親和力夠、關心孩子的校長，

從哪裡看得出來？從隨口叫得出每個孩子姓名可見端倪。

與孩子們叮嚀、與老師們鼓勵、與家長們談天，凌晨方返。

夜遊的路徑岔路紛雜、一片漆黑，

問賴老師怎麼這麼熟稔？他說他們行前勘查了四次。

隔天早晨，偕愛婷再走一次，清幽涼爽，非常舒服。

闖關遊戲，我還有點擔心駕馭不了玩心大熾的義方學子，

帶著他們玩「春天到了百花開」、「解圈圈」遊戲，

以讚美來引導孩子參與，效果很棒！

連熟於童軍的老師都以為我常在帶活動呢！這次的經驗真美好。

心臟血管園區八月才開幕，還是一片嶄新，

專業導覽名不虛傳。

 

與賴老師、吳老師合影

志文路路標

賴老師行前講習

整隊出發

血管導覽

踩氣球遊戲

   交會的瞬間

       忘了帶大湯瓢，跑去商借時遇到了女兒在藍天幼稚園時的同學、媽媽；

       與健瑜老師談天，原來他是文化國小第六屆的校友；

       與賴豐壤老師的交集是將近十年前的事了，

       我們是隔壁班的同事，

       當年的事很多很多，我還記得二班一起菜公坑山戶外教學。

       現在賴老師一臉慈眉善目。

       用心的關懷待關懷的孩子，用心的課輔待課輔的孩子，

       用心的帶給孩子一輩子回憶的童年故事，

       這一些難得的點滴，孩子們要長大之後才能體會。

      

     客家小吃

   第二天中午我們先行告假離開。

   回程時在外雙溪的客家小吃午餐。菜色清淡、美味異常。

   孩子們愛吃客家麻糬，吃了一份還打包一份外帶回去享用。

   我在小店的布置發現了二個有意思的老東西，

  老東西常有餘味，令人再三思忖。

  剛好也是我與賴老師晤談之後感嘆再三的一些思緒。

  其一是一個像龜殼的雨具，老闆說他也不知道這叫做什麼，

  只知道以前農人在田野跪著除草時，頭上戴斗笠，背上就揹著這個，

  又防日曬、又防大雨。十分方便。

  我眼中的賴老師也是這樣，他當老師不是望之儼然的身影，

  他是為學生做牛做馬的奉獻，

  一位老師越是謙卑的姿態，便越能彰顯出偉岸的情操。

  其二是一個竹編的捕魚工具，

  將魚筌放在河道中，以石頭堵住兩側，讓魚兒只能由此經過，

  水從縫隙流過了，漁夫就可以輕鬆的抓到魚了。

  莊子曾在外物篇說過一段話：

  「筌者所以在魚，得魚而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；

  言者所以在意，得意而忘言」

  凡事盡心盡力，得其魚而忘其筌；

  留一份情、心中一片光風霽月。

  當學生來來去去，緣分只是「泥上偶然留指爪，鴻飛那復記東西」。

龜殼笠。林益兄查到名稱為「竹編龜」，昌義兄查到叫做「龜殼」。

得魚忘筌的魚筌

備註

1.  時間：20161111(五)—20161112(六)。

2.  地點：碧山露營場，114台北市內湖區碧山路26-6號。No.19。

3.  人員：義方國小五年級親師生約90人；慈婷一家4人；愛婷一家4人。

楊志文筆於201611202303

 

漿砌石擋土牆