20210706之4531四上自然筆記與課程回饋

  

1.你認為這一年的自然課有什麼特色？有時會出校門去實地觀察昆蟲。

2.在這一年的自然課你學到了什麼？原來水會沿這縫隙往上爬,我還以為水只會往低處流！

3.在這一年的自然課，你喜歡的部分是什麼？(1)可以一直抄筆記；(2)可以做實驗(水跟昆蟲的實驗)。

4.你期待的自然課是何種面貌？(1)可以看動畫(自然動畫)；(2)可以做很有趣的實驗。

這位優秀學生的特色是能在自然筆記中穿插自己的感知和想法。除了情意上的抒發，還有著概念改變的軌跡。例如：到野柳觀察化石之後，原本一直認為恐龍的骨頭才是化石，現在認識了不同種類的化石型態云云。

4531同學揀擇材料看起來很隨興，但能沿著自己感興趣的脈絡一路進行說明，尤其能將知識概念說得清楚明白，寫的是真實發生的情境，描述的是雙眼歷歷所見，是一篇篇具有生命力的自然課工作手冊。

教師之後要以4531為範本，鼓勵學生能多在筆記、學習單中抒發自己的疑問、聯想與感嘆。若能加上漫畫式的說明圖文，學習歷程就更活潑鮮亮了！