春風化雨——給徐愛婷老師的推薦函

春風化雨——給徐愛婷老師的推薦函

從十幾年前認識愛婷老師，她就是個天真而善良的小女孩，後來師院畢業了，愛婷老師讀完研究所之後，進入國民小學的教育現場，一路上，我看到了她在教與學當中的努力與付出，充滿了熱情與真誠。我認為：這是一位值得肯定的良師。

今日的老師，首重在於充分的教學準備。我看到愛婷老師在教學前，總是不遺餘力地蒐羅各種教學資源，與同事、朋友討論教學的細節，若有不清楚的地方，則會主動地詢問專家，盡力將每一個教學單元做好百分之二百的準備。

愛婷老師關懷學生也是很令人感動的一個面向，印象最深的一個畫面是：在愛婷老師擔任導師的時候，連續好幾天在公園、街頭尋找班上的中輟生，那時愛婷老師已經懷孕了，還是挺著便便大腹，在晚上四處尋覓學生的身影，「一個也不能少」、「一個也絕不放棄」，我想就是愛婷老師的教育輔導信念吧！

愛婷老師另一個突出的人格特質是她能正面思考，面對繁雜的、不順利的、各種的突發狀況，她總是能以正向的思考來解讀困境，以具有彈性及可行性的作法來解決問題。

愛婷老師擁有的關懷、熱情、正向特質，讓我認為她是我所見過「最稱職」的一位老師！

楊志文200903171130

20181109，文化國小與台北市立大學合辦 STEAM繪本教學工作坊，偕徐老師合照。

20181213，台南大學107年國民小學素養導向科普閱讀工作坊-臺南場/科普閱讀之跨領域教學實務分享，徐老師進行「用吸管玩發明」二場教學分享。