20171024之407野柳戶外教學

20171024之407野柳戶外教學

一、基本資料

  1.時間：2017年10月24日(星期二)08：12—16：00。

  2.地點：野柳地質公園、金山岬、超鄭石花凍。

  3.參與者：407學生30位、5位家長、亭綸老師、新玉老師、志文，小計38位。

  4.天氣狀況：預報溫度21-24ﾟ、降雨機率30%。風比昨天小，浪也比昨天弱；老天眷顧，回到學校雨才開始降落。進校門口時，遇到幸容老師，她說：今天回來比較準時喔！

  5.活動流程：

時間	地點	活動	備註
0812	文化國小		搭遊覽車。
0936	野柳	仿真公園、單面山、蕈狀岩、薑石、燭臺石、海膽化石、女王頭、仙女鞋、龍頭岩	0948影片、1001入園、1027第一區15min完成任務、1045第二區10min完成任務、1100海角遊憩區休息15min、1115返程、1130出口、1137上車。
1151	金山遊客中心		二樓午餐，1230離開。
1233	獅頭山步道	北磺溪水口風口、金花石蒜、燭臺嶼海蝕柱	1300中正亭看燭臺嶼休息15min、1437上車。
1358	老梅超鄭石花凍	石花凍	1446離開。
1600	文化國小		心得發表。

二、教學內容

  1.去程車上：野柳地質解說、河流的故事。

  2.野柳(主學習)

    A.第一區：Q1仿真公園、Q2觀景台(單面山)、Q3拍三種蕈狀岩、Q4薑石、Q5燭臺石(合照)、Q7海膽化石拍照。

    B.第二區：Q6(女王頭背影、仙女鞋、龍頭岩)合照。

    C.第三區：(海角遊憩區休息15min)。

  3.金山岬(副學習)

    A.金山遊客中心： (二樓露臺午餐)。

    B.獅頭山步道：Q9北磺溪水口與風口、金花石蒜、燭臺嶼海蝕柱、Q10海蝕地形階段。

  4.老梅(輔學習)：超鄭石花凍30×37┼6顆木瓜50=1100。送旺旺仙貝、陳皮梅糖。

  5.回程車上：機會教育、學生發表心得(送了六顆木瓜)。

三、教學省思

  1.亭綸老師注重學生的常規與秩序，在野柳時學生井然有序，學習的品質高。

  2.學生心得

    A.愛理：海膽的化石有許多的樣子，能目睹古老的生物，讓人感到很興奮。

    B.宜娟：印象最深的是女王頭和俏皮公主，特別是女王頭，因為牠快掛了。

    C.語宸：第一次來到野柳，看到了女王頭、仙女鞋等特別的石頭。最喜歡的是女王頭，看起來真得很漂亮；還有在獅頭山步道一直催老師走快一點，因為邱老師說走得比她慢的人要抄課文。感謝石花凍的阿姨，還有楊老師、邱老師、張老師帶我們一起來戶外教學。

    D.心瑀：這次來野柳跟上次來看得不一樣，讓我很驚訝。感謝楊老師為我們出任務，幫我們講解，也感謝邱老師和愛心家長們的付出。

    E.若琳：這是印象最深的是野柳，這是我第二次來野柳。上一次跟爸媽，這次跟同學，我覺得這次很棒。感謝家長們為我們維護安全。

  3.第一組分組答案

    A.因為女王頭的頭很真貴，可是頭快斷了，所以才要仿造。

    B.陡坡較危險，因位陡坡上面的石頭會掉下來。

    C.因為如果不擋住，浪太大可能會把漁船吹走，所以政府才要讓它往另一邊流。

    D.海蝕崖→海蝕凹壁→海蝕洞→海蝕石門→海蝕柱→海蝕平台。

  4.第六組分組答案

    A.因為他們怕真的會壞掉。

    B.西邊，因為可能會有落石掉落。

    C.因為會很容易淹水。

    D.海蝕崖→海蝕凹壁→海蝕洞→海蝕石門→海蝕柱→海蝕平台。

  5.回程時在遊覽車上，不經意聽到小男生在絮語說膀胱快要爆掉了，問他們離開前有再上一次廁所嗎？有。那怎麼會這麼尿急？才知道四個男生合吃了五大盒的石花凍。真是太誇張了！臨時跟遊覽車司機商量，就近在關渡加油站讓9位小朋友停車上廁所。他們說真是太暢快了。而昨天回程也是，車開到一半在淡水的加油站上廁所。

楊志文筆於201710232020

與仿真俏皮公主合照。

與仿真女王頭合照。

單面山前合照。

冰淇淋石。

溶蝕盤

薑石

與俏皮公主合照。

菠蘿麵包石。

與女王頭合照。

與女王頭合照。

學生爭拍喜鵲上枝頭。

與仿真金錢豹合照

北磺溪的風口與水口。

學生與燭臺雙嶼合影。