2025年4月4日 星期五

20250402湖山國小藍染

  

『人生不相見,動如參與商。今夕復何夕,共此燈燭光!少壯能幾時?鬢髮各已蒼!』

這彷彿是重回湖山國小的寫照。

學校教學輔導小組前往湖山國小參訪,體驗方巾藍染。我載愛婷、明斐老師前去,順道一同走進湖山校園重溫舊夢!

湖山校園依然如同印象中的群山環繞、流水潺潺,紫花嘯鶇、蒼蒼鬱鬱。遇到文達大哥,自是分外親切!還有幾年退休呢?「2年!」還遇到勵君小姐,時光好像歇止了;走到校長室詢問雅芬校長:更海主任退休了嗎?「2年前退休了!」校園中王老師撰寫的解說牌仍在教學、龔校長植樹紀念石仍在花園中、楊桐依然挺拔蒼翠、顏老師的墨跡仍然鮮活。湖山仍然一直以靜默、以繽紛、以陽春、以境教滋養著年輕的教學者,用熱情來營造火紅的願景、用田園來揮灑園丁的夢想!

雅芬校長熱忱款待,呼叫「志文本來就是湖山人!」讓我不禁有些自喜;並且,校長還慷慨地為我們分享了草山遊學最新的藍晒課程。

 

我還記得那棟小白屋,我在那裏住了二個晚上,第二個夜晚剛好是19991231日,那已經是上個世紀的塵封舊事了!歷歷的往事寫了一封信,寄給心上的另一顆心。在多年之後回顧,也如同寄給了未來的嚮往……

 

……

  明天過了又是新的一年了,

  我有些好笑,因為給妳的並不是滿口的祝福,

  而是想著:明年我們還會有哪些有趣的故事即將上演呢?

  或許,我們都不大害怕未來,

  我們期許的是自己更加勇敢和堅持。

  跟妳一樣!』


藍晒中的野小毛蕨

隱身湖山舊宿舍的陶染坊

教輔小組參訪體驗

三月的杜鵑滿山紅艷

近來常見的秘魯苦蘵

藍染方巾飄揚了

小白屋

與山為鄰的校園

風剪的楊桐

楊桐又名森氏紅淡比

台北玉葉金花群落龐大

藍紫色的紫藤是春天的視覺焦點

以前教育實習的教室

我問紗帽山何時老紗帽山問我幾時得閒

王老師的紗帽山解說牌

顏老師墨寶撰寫的湖山信念。老湖山人才知曉要用累累相加、環環相扣的句讀來讀――自然體驗、體驗學習、學習生活、生活自然。

藍晒課程介紹


 

2025年4月3日 星期四

20250402自然科學公開課――投石器

  

近年來,國小教師每年要進行一次公開課演示。身為一位自然科學教師,期望在課堂中呈現怎樣的風景呢?公開課應該要扣合學科重要概念、延伸到生活應用、手眼協調的實作、眼中綻現發亮的光、臉上顯露得意笑容……

在月考之前,或許投石器是課程演示的好點子。

 

一、緣起

2014年的時候,台北市校務評鑑增設了教學訪視計畫,我在四年內有機會走進各校到教室觀摩自然教師的真實教學,並在用餐時刻與自然老師們交流增益。

自然教師是樂於分享自己班級經營與教學活動的得意之作的,還記得2015年到龍山國小、2016到太平國小都有教師說到以投石器競賽做為六年級簡單機械單元的競賽活動,這是一個受到孩子歡迎的實作活動,回到文化國小之後,我和六年級自然教師也開始了在文化國小進行投石器的活動了!

 

二、實作

1.      第一節課:學生準備9支竹筷、一支湯匙,教師發下每生14條橡皮筋。播放影片【自製投石器【2023科普列車】】,片長815秒,由師大附中學生介紹,這款投石器的三角形底座既簡易又穩固,比以前操作的類型都更優。影片分成基座、錐形體、投擲臂、綁湯匙、組裝五個段落,每個段落看二遍,全班完成後再進行下一段落。

2.      第二節課:到走廊投擲橡皮擦進行評量。投石器能投擲者90分,橡皮擦落地超過磨石子地板第一格(距離90 cm)95分、第二格96分、第三格97分、第四格98分、第五格99分、第六格100分,依此類推。

3.      60820250331操作,約有20位學生準備好材料,都能完成投石器。投擲發泡煉石進行評量,一整袋的發泡煉石損失慘重,僅剩1/4

4.      60720250331操作,借不到乒乓球,改成投擲橡皮擦,全班同學都能完成投石器,林同學投出105分最高分。

5.      60620250401兒童節翻轉日操作,全班同學3/4完成投石器,最高分113分,橡皮擦所剩不多,午休到中庭撿回了32個橡皮擦。政廣老師慷慨贊助50個新橡皮擦。

6.      60420250401兒童節翻轉日操作,全班同學幾乎都完成投石器,最高分110分。

7.      60920250402操作,約有一半學生準備材料,教師搜刮出器材區鐵棒、竹筷、塑膠筷、鐵湯匙、塑膠湯匙等材料提供學生使用,全班幾乎都完成投石器,鐵製投石器看起來威風凜凜呀班級最高分為111分。

 

三、總結

活動結束後,收拾操作器材時彷彿若有所思,總覺得缺少了些甚麼?20250402第三節課到608上課時想到除了投石器競賽,缺少了一個收尾的活動,要讓學生對投石器的原理、演化、破壞性具備更全面的認識,課程才會完整。

找了一個【【不止遊戲】投石機是怎麼丟出那些巨大的石塊?】,片長1322秒讓學生觀賞。並在自然筆記中統整冷兵器、熱兵器的不同。認識遠距離攻擊武器的演化,經歷弓箭、弓弩、砲弩、投石器、重力式投石器等類型。思考除了石頭,還能如何優化投擲石彈?還曾投擲那些物品?

感謝設備組長邱老師協助請購每班3包橡皮筋,讓課程順利進行;也開心六年級自然老師一起進行投石器活動。我在第一個班操作後就發現了,其實一個班級1包橡皮筋就足夠了!看樣子之後2年可以不用請購橡皮筋了!


609投石器評量(王老師拍攝)

608投石器測試

608投石器作品

607投石器評量

604投石器評量

604投石器評量

408栽種的秘魯苦蘵結果了

投石器評量場地

 

20250330金瑞治水、田嬰共學

 

自然步道南港家族三月份共學的主題是蜻蜓,地點在內湖金瑞治水園區,此處是台北少見的蜻蜓主題園區。

我坐上捷運後,在捷運民權西路站轉紅31公車,天雨路滑,邊走邊找,想不到等一個紅燈的時差,紅31竟然就在眼前揚長而去了!而下一班車是半小時之後。

好不容易等到了公車,最後在金龍寺站下車,經過曲折的巷弄,幸好遇到熟門熟路的筱蘭,一起前往田嬰小屋。跟淑慎老師領取了蜻蜓圖鑑,開始了今天雨中的蜻蜓共學。

 

一開始是答客問。

第一個問題是懸鉤子。淑慎老師說:「拍懸鉤子也要拍下托葉,才容易辨識。」

第二位是金卿詢問流星錘的故事。淑慎老師開始細說從頭。「話說有一天,寄生蜂媽媽以一種警報費洛蒙的化學分子來聞到獵物的訊息。當九節木長喙天蛾幼蟲在啃食九節木葉片時,九節木會呼救,散發一種化學物質,讓懸繭蜂知道這裡有牠的食物――九節木長喙天蛾幼蟲,呼喚懸繭蜂來消滅啃食葉片的毛毛蟲。懸繭蜂媽媽用產卵針螫入寄主,寄生蜂有單產和聚產二種類型,寄生蜂幼蟲只吃肥肉,不吃重要器官,因為不能讓寄主死亡。幼蟲化蛹前從皮膚一隻隻鑽出來,接著吐絲。繭小蜂不垂絲,垂絲的種類有的是單一的繭,例如懸繭姬蜂;懸繭蜂有群聚的天性,團繭突一點是一隻蜂的蛹,成為流星錘狀的團繭,蓋子打開的是正常羽化。」

第三位是詢問啃食紫花藿香薊的天蛾幼蟲。淑慎老師說:「天蛾幼蟲要拍尾角,也要拍到頭部特徵,才容易辨識。」

 

接著進入蜻蜓主題介紹。因為蜻蜓的台語稱為「田嬰」,此處以蜻蜓命名的場域稱為「田嬰小屋」。

「活著的目的是什麼?昆蟲都是為了『生存』。」

「蜻蜓,用圖鑑來看分類。胸部三節,各有一對腳。口器有6節組成。腹部有10節。」

淑慎老師介紹田嬰時講話慢慢的,講到重要句子時又特別緩慢,像是對著幼兒談笑的語氣,聲音是有起伏表情的、面容也是豐富的表情的,並且善於使用提問來回應疑問。

「蜻蜓有複眼也有單眼,單眼用來感應光線變化。黃仕傑的昆蟲臉書,有許多特寫昆蟲頭部構造照片,十分精采。前胸較小,中、後胸癒合稱為『合胸』。正常昆蟲的交尾器在第9節,而蜻蜓雄蟲腹部第2節有副生殖器,第9節有精包,先將精包放在第2節的副生殖器,然後才去找母蟲。母蟲通常不在溪流活動,因為公蟲很暴戾,所以母蟲要交配時才會過來溪流附近。公蟲用攫握器抓住母蟲脖子,讓母蟲尾部與公蟲第2節聯結。第一個動作是清乾淨,用類似勾子的構造摳乾淨前隻公蟲的精子,時間可能拖很久。之後才把自己的精包放進去,以確保自己的種苗可以繁衍成功。」

「蜻蜓有哪些厲害的地方?蜻蜓可以前後左右上下飛行,還能懸停;再來是速度快,目前最快的蜻蜓飛行速度約為每小時 56公里;第三是捕獵率高,獅子獵食成功率約為25%,花豹38%,大白鯊50%,海馬90%,蜻蜓95%,只有0.05的失誤。秋紅蜻蜓有好幾層複眼,眼睛幾乎可以360度無死角觀看,有預判功能,精準預測獵物路徑再去捉牠。用像網子一樣的6隻腳去困住獵物。翅膀的翅痣用來平衡,如果翅痣掉落了怎麼辦?蝴蝶翅膀一起揮動,蜻蜓翅膀可以各自擺動速度與方向,擁有獨立控制的四片翅膀,飛行時可以隨心所欲行動。」

「蜻蜓交尾完,會帶著雌蟲去產卵,攫握器仍不放開,以免被小三趁虛而入,保證它的基因能夠延續。短腹幽蟌最高紀錄曾潛水30分鐘在水下產卵。」

「幼蟲在水中,成為稚蟲,又名水蠆,也是一方霸主。蜻蜓一生都是肉食性。有些類型的蜻蜓,下唇像面具一般,會伸出去捕捉獵物。」

「紅腹細蟌交尾時心型連結十分亮眼。」

 

淑慎老師預告下回共學主題看螢火蟲,下午5點先熟悉環境,以免天黑後找不到路。表決後決定4/19下午5點集合,吃飽再去,因為天暗半小時之後,螢火蟲開始出現了!

 

活動預告之後,第三回合來到了――蜻蜓真心話。

提問一、蜻蜓會有同類相殘的現象嗎?「蜻蜓會同類相殘,大吃小,弱肉強食。」

提問二、為什麼蜻蜓稱為空中霸主?「蜻蜓是最古老的有翅類昆蟲之一,3.25億年前展翅有70公分寬,為什麼現在這麼小?因為翼龍出來了;1.25億年時,鳥類也出來了,大型掠食動物喜歡捕食體型大的蜻蜓。再來是地球環境的含氧量由30%下降到21%,動物的體型也因此變小了。」

提問三、建國問蜻蜓豆娘怎麼分?「蜻蜓飛行快速,豆娘飛行時優雅,看起來比較弱。另有一類昔蜓,外表像蜻蜓粗壯,翅膀相似像豆娘,分類上放在蜻蜓這裡。以稚蟲來看,蜻蜓水蠆腹部寬,蜻蜓用直腸鰓呼吸,可噴射逃逸;豆娘水蠆身體細長,用尾鰓呼吸。」

提問四、志文問常見的蜻蜓種類有哪些?「容易認的種類有白痣珈蟌,母蟲有白色翅痣。中華珈蟌,黑白色帶翅膀。短腹幽蟌在溪流活動,(名字先被誰用掉了就是誰的,蜻蜓多有型態變化的種類,但善變蜻蜓用了「善變」之名,「善變」就成為牠專用的名稱了。)白粉細蟌,昧影跟黃腹細蟌,常出現在池塘環境。紅腹、青紋細聰數量也很多。豆娘比較好抓。蜻蜓要看合胸背部的花紋、胸部側面的紋路、腳的顏色、第9節構造、翅痣的顏色、複眼的上下等特徵,難的是比較腹部的差異。脛蹼琵蟌,昆蟲的腳分成基節、轉節、腿節、脛節、跗節五部分。鈎紋春蜓,內湖很多。霜白蜻蜓、金黃蜻蜓P116也很常見。杜松蜻蜓停在地被;鼎脈、善變蜻蜓P126停在枯枝上不動,容易觀察。侏儒、粗腰蜻蜓也很常見,前者23公分,很小,後者小且粗腰。薄翅蜻蜓知名度高P150,秋天出來一整群,遷徙行為猶如帝王蝶。藉風飛行,可定點起飛。無霸鈎蜓是體型台灣最大的蜻蜓。

 

第四回合是金瑞治水園區雨中散步。

一路上邊走邊觀察。

田嬰小屋一帶觀察毛蓮子菜;山黃麻春天開花,這株是哪一種花?雄花。

滯洪池一帶有許多水生植物,池畔觀察到克非亞,莖上有腺毛,用來防蟲;頭穗莎草;大芫草;圓葉節節菜。池中的有龍骨瓣莕菜,花瓣中央有凸出一道龍骨,就是吃的水蓮菜,其他的莕菜都有蕾絲邊;燈心草;污燈蛾屬毛毛蟲。

金瑞治水園區一旁三座山頭是誰?由近至遠可能是竹蒿山、金面山、剪刀石山。

金瑞治水園區出入口一帶觀察槐葉萍是原生種植物,而人厭槐葉萍4根毛合在一起,像打蛋器;穗花爵床;血桐,花少的是雌花,多的是雄花,由薊馬授粉;山豬肝,嫩葉豬肝色,平常很難認。葉柄微凹;山臼,山上的舅舅,葉片旁邊有腺體;茜草樹。低調的生態愛好者――黑狗李先生。黃花過長沙舅,花苞扁;錫蘭饅頭果與披針葉饅頭果,前者紙質,後者革質;白新木薑子,苞片像枝條。刺杜密,紅葉零星在樹冠。

 

景珍大哥贈送一本步道常見100種原生植物圖鑑第一冊,是我一直想買卻還沒機會購買的好圖鑑。感謝感謝!

接近中午的時候,BEN說淑慎老師的解說資料太豐富了,多到腦袋的記憶庫都快要不夠用了!

淑慎老師的專長真多,連神龍見首不見尾的蜻蜓都能瞭若指掌,為我們上了一堂深入淺出的蜻蜓主題課程。真是太感謝了!

在這一個低溫、多雨的周末上午,有看到蜻蜓了嗎?還真是有。我們看到了一隻藍色的、瘦瘦的、停棲在草葉上的豆娘了!淑慎老師鑑定為「葦笛細聰雄蟲」,特徵為「1.複眼上黑下綠,眼後有一小藍斑;2.合胸覆有藍粉;3.810節藍色。」感謝這一隻小小的、細細的、藍藍的葦笛細蟌,或許牠就是上天派來引領我們進入蜻蜓世界的藍色小精靈喔!

 

 

#南港家族2025三月份共學活動

主題:空中霸主-蜻蜓

地點:金瑞治水園區

日期:114 3 30星期日

時間:上午九點

集合地點:金瑞治水園區田嬰小屋

參加綠人:淑慎、榮華、志文、黑皮、之瑋、金卿、序平、砡珍、麗貞、秀卿、立雅、玉錦、景珍、建國、竹筠、筱蘭、文能。

交通資訊:公車-捷運內湖2號出口搭222247521551552553679、藍27在「金龍寺站」下車,步行約500公尺。

地址:臺北市內湖區內湖路3348

重要:歡迎提供附近餐飲。


田嬰小屋

雨中共學

翻攝紅腹細蟌心形連結照片

翻攝霸總氣質的雄蟲照片

毛蓮子草

類似洛神花的植物,葉片淺三裂(可能是紫葵或紅葉槿)

不知道是哪一種蛇莓(瘦果是否皺皺的?)

忘記名字的小草----輪葉孿生花

山黃麻雄花

王爺葵

滯洪池

克菲亞

頭穗莎草

圓葉節節菜

龍骨瓣莕菜

污燈蛾屬

園區全景

金瑞治水園區解說牌

蜻蜓解說牌

槐葉萍

葦笛細蟌雄蟲

穗花爵床

山豬肝

白新木薑子

【感謝淑慎老師導覽,紅色部分為淑慎老師校正處】