微風澍雨: 20240912挖圳有什麼好？

今天開會的地點在大直國小，這學期的新任務是樹木碳匯測量的經驗分享。

跟俊明兄提到學校目前146株喬木，調查後發現近年來移除了19株樹木的高比例，19/165=12%。俊明回饋說這是公民環境行動的好題材，可以去思考樹木為什麼死掉？颱風、老死、病蟲害、停車位、生態池、學生過敏等等因素。學生有察覺到嗎？種樹與停車位的思維涉及到人與自然的平衡點！國外有許多抗爭事件，例如留下老樹的呼籲。樹砍了之後是否有補回碳匯的作法？或從校外的空間來補償等等。可以在課程中以學生端角度來督促學校行政端作為，這將是環教未來的方向，以公民行動的參與讓環境更好，例如北投溫泉博物館重生的歷程。告訴孩子，可以很PEACE，但可以大聲，讓更多人知道「我們很在意大樹」這件事。

另外，俊明兄還提到先民常在邊坡陡峭處栽植九丁榕，以便護坡；粗坑的百年九丁榕因颱風受損嚴重，希望能早日恢復昔日光采。談到秋日虎頭蜂的威脅，俊明兄說他們的做法是先教導學生如何應對虎頭蜂再帶學生上山，尤其要避免少人通行的小徑，又提到近年大肆種植的光臘樹也意外提供了虎頭蜂豐沛食物，增長其數量。

家森兄持續地在精進筏基水應用在教學現場的議題，縱使經濟上效益不大，但它的永續方向是有價值的，且其理念是盡可能地讓教學活動與真實生活相結合，目前溪口全校用水中已有25%水源是取用筏基水的。

淑華校長、文鴻主任為壽星及大家準備了蛋糕卷點心；淑菁校長海外歸來，餽贈鹽糖，我挑了一包梅干鹽糖，作為炎熱環境下的平衡對策。

在秋老虎眼皮底下前往十八份挖圳，騎車的過程中手臂曝曬，略略紅腫。

挖圳彎彎、水聲淙淙，頂圳汩汩、終年哄哄；看山聽水、枕石漱流，秋高日爽、遊人靜獵。

九月中旬，踏上步道一開始高砂熊蟬仍在高唱，之後都是寒蟬淒切，嗚伊嗚伊地歌詠秋意漸漸。

中午時分，步道寂然。獨行到楓香景觀台步程24分鐘，水圳以角礫砌石護岸，營造多孔隙友善棲地，經過三個水圳明隧道，樂山平台將尖帽峽稱為「筆架山」，是出狀元的好風水！

日前圳內活動時，有人感嘆十八挖圳從大坑溪取水經過圳內，但不知道有否路徑從圳內通往十八份挖圳步道的楓香景觀台？於是我試著反其道而行，從楓香觀景台沿著挖圳上溯，落差大、圳水急，步程9分鐘，距離大約300m，接續到達上次慷慨請吃土芭樂的農寮，走可以走、但不好走，自己探尋即可，不建議帶民眾一起走。今日蚊子多，一停下腳步就被蚊子盯上。

之後從楓香觀景台上行到頂湖福德宮，廟口蹲踞著的火麒麟鬃毛飛揚，神采奕奕。廟後老榕濃蔭、桌椅俱備，泉源里開里民大會了！人人都有發言權，人人可以說出個道理來！討論提綱有三個：挖圳有什麼好？挖圳如何好？挖圳有多好？全場盡可自由發揮。

雪萼花：大家好，我是「小雪」，我身上美麗的白色雪片不是花瓣、也不是花萼，是什麼呢？請看我的別名－－菲島玉葉金花，它是苞葉。還有，我也不是挖圳住民，是跟著老楊一起上山遊玩的。

尖帽峽：我是「小峽」，原是尖山、紗帽山之間的鞍部，承蒙十八份先民看得起，讓我掛上風水學「筆架山」榮名，中狀元、官運亨、旺子孫的超能力都有了！

十八份挖圳：我是「小圳」，以前怕漏水，整的滴水不漏，現在不怕了，堆的是多孔隙的角礫，只怕小魚、小蝦、小動物沒地方躲。愛聽歌的人來找我，我日日夜夜吟唱流水之歌。

九丁榕：大家好，我是「丁丁」。我的個兒高，平日很少讓人看見我的名片，來這裡可以就近看看我微微發福的披針形葉名片，環結脈串連起所有側脈。我的汁液是透明的，跟別的榕樹家族不同喔！也是保護古道、駁坎的好夥伴！

雀榕：我是「小雀」，靠在圳邊，支撐不足，只好斜斜地歪一邊；本來想用幾根氣生根、支柱根當拐狀的，又被一一截斷了。怎麼辦？下回你可能就看不到我了！

楓香：我是「小楓」，住在楓香景觀台上。張開千手千臂，為景觀台歇腳遊人遮蔭送爽。

半邊蓮：我是「小半」，我不是賸半邊的花喔！我是管狀花，攤開的管狀花，花瓣五深裂。偷偷告訴你：『有人識得半邊蓮，包管同得毒蛇眠』。

山豬肉：我是「小豬」。脫下樹皮後，身上有豬肉的紋路。我的嫩葉可以食用！煮熟了人可以吃，豬也可以吃。

垂果瓜：我是「小果」，長小小的瓜果，身上穿的是大U領衣服，我有一個弟弟－－黑果馬瓝兒，他穿的是平領的衣服。

附幼海報：我是「小報」，我的口頭禪是：山林真美好，垃圾不落地，留得青山在，垃圾帶回家。

長腳蜂窩：我是「小窩」，別怕，我不是虎頭蜂，長腳蜂都離家了。