20190703大屯火山探索之旅
一、時間:2019年7月3日(星期三)0902—1600。
二、地點:小油坑、陽明山國家公園遊客中心、觀景亭。
三、主題:FUN繪本DO科學STEAM夏令營/大屯火山探索之旅。No.122。
三、參與人員:三校學生18位、惠珊老師、愛婷、志文,小計21位。
四、活動流程
時間
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地點
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活動
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0902
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文化國小
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出發,搭乘遊覽車,0906上車。
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0953
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七星小觀音鞍部
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鞍部五種涵義,1008離開。
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1030
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箭竹林步道觀景台
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包籜矢竹、純林、黃口攀蜥、褐背露斯。1038離開。鑽採筍密道。
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1050
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小油坑遊憩站
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下雨了,到遊客站欣賞大屯火山的故事影片,解說志工楊老師導覽。硫氣孔嘶嘶作響。溫泉檢測76度、酸性、熱液換質作用。1139離開。1151步行至陽金公路上車。
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1201
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第二停車場
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遊客中心大草坪愛婷進行聲音地圖、毛毛蟲蒙眼走路體驗活動至1230。午餐至1310,鼴鼠、蠟蟬、薄翅蜻蜓低飛、珊瑚樹紅果纍纍、雲氣低垂。1337遊客中心裝水。
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1357
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觀景亭
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洪同學發現虹彩叩頭蟲、大灰枯葉蛾幼蟲。群山展望(大屯、小觀音、七星、竹篙、紗帽、林口台地、觀音山),1406休息10分鐘。1417回程。
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1427
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杜鵑茶花園長亭
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步行蟲、黑冠麻鷺、石龍子、八星虎甲蟲。休息10分鐘。
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1442
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第二停車場
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上遊覽車,停車費120元。閉上眼,回顧活動至1503。車上一片安靜,睡的沉靜。
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1527
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文化國小
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在自然教室二交代作業。1600放學。
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五、教學省思
1.天公作美,昨夜一晚的強降雨,還是會擔心沒處躲雨的窘迫,幸好只有短暫陣雨,陰涼的一天,這是第一個感謝。
2.學生配合,完成所有的教學活動與安排,預先挑選有科學興趣的學生參與營隊,學生興趣與表現良好,這是第二個感謝。
3.司機優質,帶我們平安出校門、平安回學校,這是第三個感謝。
4.這是日前參加環教中心徵文活動設計的「大屯火山的美麗與哀愁」教案設計的實踐,嘗試結合科普閱讀與戶外教學的教學型態,小計室內課3小時、戶外課7小時。
六、夥伴回饋
1.愛婷:9:03出發;箭竹純林;硫磺酸性面膜換膚;火山地形;火山通道火山頸;岩漿庫噴發空了,火山口塌陷,魔鬼的脊椎火山頸通道裸露;芝山岩五個文化層;很笨的人、很笨又很遜的人、第三種人、;復興橋一轉彎就進入大屯火山群;台北湖的島就是芝山岩住那;八里坌人;八里鄉最多一級古蹟很多死人骨頭;訊塘埔人;愛吃烤肉;芝山岩文化層;圓山文化層愛吃海鮮;海鮮蚌殼不太大跟屁股一樣大只喝湯汁廚餘丟掉變古蹟;植物園文化層;芝山岩考古;仰德大道熔岩流;熔岩階地;大屯火山有四條熔岩流;很笨的人、很笨又很遜的人、第三種人、頭圓、直;關渡熔岩流;地基很棒不會有地層下陷的問題;想吐要拿塑膠袋;花蓮到坪林跑馬拉松;吐快滿怎麼辦;楊桐;左邊很圓的山;紫紅色;紫蘇輝石安山岩;毒蛇多;指北針會偏轉因磁鐵礦;建築物大家應該都知道;一百元上;中山樓;工人清溫泉槽;咚就掛了;應該先通風;騎馬馬鞍旁邊高直接低;兩座山前後高;風走的路;風口亞口;怕風的植物;風寒效應有風溫度低;下雪時此地雪大;分水嶺;北磺溪南磺溪;在涼亭說;開路交通要道;軍事設備;騎馬馬鞍旁邊高中央低七星山和小觀音山;此地和大屯山頂賞雪;地理學水文氣象交通軍事;700公尺的落差,會有感覺;耳鳴;閉眼感受氣壓;第一段短第二三段各講印象深刻的事;可以比對火山歷險記;最後一段可以點出大自然的美好;如何愛護自然;可以看出功力。
箭竹步道解說 |
觀景台合照 |
觀察夏枯草 |
小油坑爆裂口合照 |
熱液換質區解說與觀察 |
聲音地圖活動 |
毛毛蟲蒙眼走路 |
毛毛蟲穿越樹幹 |
果實累累的珊瑚樹 |
鼴鼠是食蟲目的哺乳動物 |
野鴨椿是陽明山的代表植物之一 |
大灰枯葉蛾幼蟲 |
豆芫菁 |
不大尖的尖山 |
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