微風澍雨: 20180623持恆努力被看見，平凡學習有幸福新聞稿

我沒寫過新聞稿，我也不需要寫新聞稿。

這一篇新聞稿是承辦典禮的承辦人員交代各校寫的，然後輾轉成為我的任務。

但這篇新聞稿我寫的心甘情願，

對一位爸爸來說，看著小女孩畢業了，

在小學六年的過程中是感恩的、對小學之後的路途上是有期許的。

這些心底的感受都在短短的新聞稿中。

【新聞稿】

臺北市○○○○○國民小學新聞稿請轉交文教記者

【發稿日期：107年6月11日】

發稿單位：臺北市○○○○○國民小學

單位地址：臺北市○○○○○○路一號

聯絡人：○○組長○○○

聯絡電話：(02)2893-○○○○

傳真號碼：(02)2896-○○○○

【主題：持恆努力被看見，平凡學習有幸福】

【臺北報導】

小澍是文化國小六年級的畢業生，在小學階段結束之前獲得才藝市長獎殊榮，毋寧是一件出人意料卻又深具鼓舞的肯定。

學習歷程中，小澍不是光芒四射的比賽型選手，也不是獨佔鰲頭的第一名文魁，她在閱讀上有深耕，在智慧與美貌兼具、溫柔與溫暖充滿的媽媽鼓勵與陪伴下，多次參賽自編劇本比賽、小小說書人競賽、閱讀心得競賽等活動。每一次的參與都是一趟充實的學習之旅，編劇有編劇的架構，影片有影片的表達，閱讀有閱讀的內化，六年下來，匯聚成一場豐盛的悅讀別宴。

除了教室中的學習，每年漫長的寒暑假也都發生許多精采的生活趣事，小澍配合學校圖書室舉辦的金書獎活動，每屆選定一個明確主題，利用假期擬定架構、美化呈現、圖文並茂地寫下一本又一本的特優小書，展現了主動學習的精神。那些排列在書架上的自製小書，是一朵朵盛開的自學花園中的繽紛花朵。

身上流淌著客家血統的小澍只會簡單的幾句問候語，無法流利的運用母語溝通。本土語言課程的選擇上小澍選修的是客家語，高年級時文姬老師鼓勵小澍嘗試客語朗讀比賽，小澍也不負期望，一字一句的在與老師的視訊練習中調整發音、腔調與口氣，也一天天的進步中。進入客語比賽會場是有壓力的，所幸小澍都能勇敢面對高壓，進行自我調適與展現能力，發揮了水準之上的表現。

小小女孩初長成，小澍即將要畢業了。感謝一路上家人的陪伴、師長的化育、同學的扶持，讓小澍在平凡的學習生涯中有滿滿的幸福與成長，也期許未來的旅程中，依舊持恆努力、自愛愛人，能在不完美的社會中貢獻一己的心力，讓世界更好。